Artikel

Mengasah Keterampilan Berjualan: Kegiatan Direct Selling Bersama Lampung Ethnica di Pasar Sekampung

Sabtu, 11 Januari 2025 menjadi momen berharga bagi siswi PKL dari SMK Negeri 1 Sekampung dan SMK Al Asror Sekampung. Bersama Lampung Ethnica, mereka melaksanakan kegiatan direct selling di Pasar Sekampung. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kepercayaan diri siswi dalam berjualan sekaligus memberikan pengalaman nyata bertemu langsung dengan pelanggan.

Pasar Sekampung dipilih sebagai lokasi karena suasananya yang ramai dan dinamis, memberikan tantangan sekaligus peluang bagi para siswi untuk mengaplikasikan teori yang telah mereka pelajari selama PKL. Dalam kegiatan ini, mereka diajarkan berbagai keterampilan penting seperti cara menarik perhatian pelanggan, menyampaikan keunggulan produk dengan percaya diri, hingga menghadapi keberatan atau pertanyaan pelanggan secara profesional.

Lampung Ethnica menyediakan berbagai produk unggulannya, seperti aksesoris berbahan tapis dan jilbab printing untuk dipasarkan oleh para siswi. Produk-produk ini tidak hanya menjadi alat pembelajaran tetapi juga media untuk memperkenalkan budaya Lampung kepada masyarakat. Dengan panduan dari tim Lampung Ethnica, siswi PKL belajar menyampaikan cerita di balik produk, menonjolkan keunikan lokal, dan memahami bagaimana menciptakan hubungan baik dengan pelanggan.

Tujuan utama kegiatan ini adalah membangun mental wirausaha yang kuat. Melalui pengalaman langsung di lapangan, para siswi belajar bahwa kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi adalah kunci dalam dunia bisnis. Mereka juga memahami pentingnya kesabaran, ketekunan, dan inovasi dalam menarik minat pelanggan di tengah persaingan yang ada.

Tidak hanya berdampak pada pengembangan keterampilan individu, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk mempererat hubungan antara pendidikan vokasi dan kebutuhan masyarakat. Dengan melibatkan siswi PKL secara langsung, Lampung Ethnica berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan relevan. Lampung Ethnica tidak hanya menjadi pelopor dalam mempromosikan budaya lokal, tetapi juga mendukung pengembangan generasi muda yang siap bersaing di era modern.

Kegiatan direct selling ini diharapkan menjadi inspirasi bagi siswi untuk terus belajar dan berkembang. Dengan pengalaman berharga yang didapatkan, mereka tidak hanya siap menghadapi dunia kerja, tetapi juga mampu menjadi individu yang percaya diri dan mandiri. Lampung Ethnica membuktikan bahwa kolaborasi antara dunia usaha dan pendidikan dapat memberikan dampak yang positif, baik bagi para siswa maupun masyarakat.

Melalui kegiatan ini, siswi PKL tidak hanya belajar menjual produk, tetapi juga memahami bagaimana produk lokal bisa menjadi representasi budaya yang bernilai tinggi. Mereka mendapatkan pelajaran penting bahwa kesuksesan dalam berjualan bukan hanya soal produk, tetapi juga tentang membangun kepercayaan dan hubungan baik dengan pelanggan.

Dengan semangat dan dukungan dari berbagai pihak, Lampung Ethnica terus berkomitmen untuk memberikan ruang pembelajaran praktis bagi generasi muda. Kegiatan seperti ini membuktikan bahwa pengalaman di lapangan adalah salah satu cara terbaik untuk mempersiapkan siswa menjadi individu yang lebih siap menghadapi tantangan masa depan. Jika anda ingin mencari produk produk turunan kain tapis Lampung, anda dapat berkunjung langsung ke toko kami yaitu Lampung Ethnica atau bisa mengunjungi online store kami.

Kami menjadi pusat produksi kain tapis dan turunan. Kami juga menerima ragam pesanan untuk kebutuhan acara, seragam, souvenir dan seminar kit bernuansa tapis Lampung. Kami berpusat di Desa Sumbergede Kecamatan Sekampung Kabupaten Lampung Timur. Informasi lebih banyak dapat menghubungi kami di 082178868962 (Untuk menjalin kemitraan). 081373595167 (Untuk ritel).

https://s.shopee.co.id/9KPBJfUAI6

Comments (2)

  1. ojik
    11 January 2025 Reply

    mantap kak next harus lebih banyak sekolahnya

    • Della Admin
      14 January 2025 Reply

      siapp kak

Leave a Reply to Della Admin Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *